近日，教育部就政协委员提交的《关于严防名校父母输出“鸡娃”理念抵消“双减”工作成效的提案》答复称，表示将联合中央网信办等部门开展线上巡查，对这类蹭炒教育热点、编造虚假信息、渲染升学焦虑的炒作行为进行治理。（10月9日 上观新闻）

　　所谓名校父母，是指如今网络上顶着“北大妈妈”“哈佛爸爸”等名校头衔的教育自媒体，他们通过输出育儿观念、育儿方法、育儿好物等获得许多家长的关注。可以看出，这类自媒体走红网络，无非是抓住了“鸡娃”父母对于名校的信任追捧，对儿女成龙成凤的期望，对孩子学业的焦虑和与旁人的攀比之心。但千人千面，每个孩子能力不同、个性不同、经历不同，名校父母的方法也不是成功的、适合的模板。

　　先不论这些名校父母的真伪，“鸡娃”本就是一种病态的教育方式，通过频繁地给孩子报五花八门的培训班，妄图让孩子成为全能的“天才”，却忽视了孩子自身的意愿。从短时间内，孩子或许得到了暂时性的提高，但从长远来看，在长时间的高压下，孩子的身心健康都会受到影响。这种错误的教育理念，通过所谓“名校教育”的自媒体大肆传播，吸引大批家长趋之若鹜，最终可能适得其反，孩子的成绩不仅没有提高，反而跟随家长被陷入教育焦虑的泥潭中，不可自拔。

　　再者，从名校毕业的家长并不都是教育专家。家长对于这类账号的追捧，无非是对所谓“经验”的追捧。但近年来网上出现的学霸父母吐槽“学渣”孩子的视频，也让我们看到，在孩子的教育问题上，名校父母并不比非名校父母多两把“刷子”。例如北大教授丁延庆就曾坦言“女儿学习跟不上，焦虑到睡不着觉”，可见在教育上，所有父母都处于同一起跑线。即使真有一定的经验价值，也仅供参考而已。家长专注模仿所谓名校家长的做法，既忽略了孩子自身的特性，也加重了孩子的负担。看似为孩子成长着想，实则给孩子套上了名为“学习”的枷锁。

　　减少“名校家长”的毒鸡汤，需要家长和有关部门共同合作。对于家长而言，每一位孩子都有自己独特的一面，孔子说“因材施教”，根据孩子成长的每一步来制定适合的教育方式才是最好的。而有关部门应该加强巡查监管，加大力度打击“名校假身份”、教育 “毒鸡汤”，引导家长树立正确的教育观念，让家长对教育焦虑说“不”。

　　千人有千面，每一位孩子都有其个性，没有必要给孩子们都套上同样的学习模板。具体问题具体分析，尊重孩子成长的多样性，让孩子绘出属于自己的独特画卷。

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